






世界上發(fā)達***對科技館事業(yè)的發(fā)展高度重視,稱之為“有遠見的***”,舉全社會之力興辦科技館。目前,臺灣科普儀器,世界上的4000座科技博物館,稍有名氣的900座,大部分集中在歐盟、美國、日本等發(fā)達***,也就是說,一個***的經(jīng)濟實力與它所擁有的科技館的數(shù)量成正比。
科技館對社會經(jīng)濟的影響是一個間接作用的過程,社區(qū)科普儀器,它是通過提高國民科學(xué)素質(zhì),為社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才和高素質(zhì)的勞動者來實現(xiàn)其價值的,如果說是因為經(jīng)濟實力建設(shè)了科技館,倒不如說是因為有了科技館才使得社會經(jīng)濟發(fā)展插上了騰飛的翅膀。雖然我們無法在短時間里用具體的數(shù)字和尺度來衡量科技館對社會經(jīng)濟作用的大小,但是可以肯定,它使國民具備的科學(xué)素質(zhì)對社會經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設(shè)起到的促進作用是無法替代的。

校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂、終于智慧”為目標,以科技教育為主,少年宮科普儀器,讓青少年學(xué)生置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,充分體驗科學(xué)樂趣并進行創(chuàng)造性的活動。展區(qū)設(shè)計和展項設(shè)置圍繞體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造等理念進行,營造有利于青少年展開科學(xué)探索活動的條件,充分體驗科學(xué)所帶來的樂趣,在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學(xué)”的品質(zhì),在他們幼小的心靈中植下科學(xué)的種子。

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