現(xiàn)場(chǎng)施工： 當(dāng)***實(shí)驗(yàn)臺(tái)臺(tái)面板接縫須于施工現(xiàn)場(chǎng)黏接時(shí)，其工序應(yīng)與工廠內(nèi)黏接方式相同，必須使用生產(chǎn)廠商規(guī)定之黏合劑，以及生產(chǎn)廠商所規(guī)定之夾具及施工方式做連接，實(shí)驗(yàn)臺(tái)面板的大部裁切、倒圓及止水溝加工應(yīng)先于工廠內(nèi)加工完畢，不得于現(xiàn)場(chǎng)加工。安裝時(shí)各鄰接的***實(shí)驗(yàn)臺(tái)臺(tái)面應(yīng)在同一水平面上，邊緣亦應(yīng)切齊，必須提供適當(dāng)?shù)闹窝b置以避免臺(tái)面板因支撐力不足而造成塌埳。接合臺(tái)面板時(shí)，考試測(cè)評(píng)設(shè)備生產(chǎn)廠家，接合處的縫隙不得超過(guò)3.175mm(1/8)，并應(yīng)保持平整。

大大節(jié)省傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析的時(shí)間，使實(shí)驗(yàn)的中心落在問(wèn)題的假設(shè)級(jí)探究活動(dòng)上。提供比手工采集數(shù)據(jù)高得多的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，保證實(shí)驗(yàn)的成功。為學(xué)生提供在玩中做實(shí)驗(yàn)的情境，有利于提高學(xué)生對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而樂(lè)于探究、熱愛科學(xué)。支持教師設(shè)計(jì)個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)，考試測(cè)評(píng)設(shè)備生產(chǎn)廠，有利于學(xué)校實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)。

學(xué)生們可以根據(jù)研究需要設(shè)計(jì)出個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，為學(xué)生的探索提供了廣闊的想象空間與研究平臺(tái)。在玩中學(xué)的情境，有利于提高學(xué)生對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，沈陽(yáng)考試測(cè)評(píng)設(shè)備，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而樂(lè)于探究、熱愛科學(xué)。教師也可以根據(jù)教學(xué)需要，選擇不同的傳感器與傳統(tǒng)儀器相結(jié)合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，現(xiàn)象更直觀，實(shí)驗(yàn)更方便，大大節(jié)省了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算、分析的時(shí)間，使學(xué)生的注意力集中在現(xiàn)象所體現(xiàn)的原理上。

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