怎么斷定孩子語(yǔ)言遲緩

1 表達(dá)能力差 一些兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童因口語(yǔ)表達(dá)能力低，或伴有發(fā)音異常，多用、手勢(shì)、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健?不能用正常語(yǔ)序表達(dá)句子，不懂得語(yǔ)法，只會(huì)用名詞和動(dòng)詞，不會(huì)用形容詞、連詞等修飾詞;講話過(guò)短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語(yǔ)法錯(cuò)誤多、常忽略開(kāi)頭和結(jié)尾。 2 說(shuō)話晚，社交能力弱 孩子無(wú)法正常和同齡孩子溝通，難以形成自己的朋友圈，被小伙伴孤立，無(wú)法擁有正常的社交活動(dòng)。 3 智力落后于同齡孩子 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有語(yǔ)言理解能力差，不能理解詞義或者不會(huì)應(yīng)對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)意思; 聽(tīng)取家長(zhǎng)的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語(yǔ)內(nèi)容。

   孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn) 

1、語(yǔ)言發(fā)育推遲 語(yǔ)言障礙是常見(jiàn)的發(fā)育遲緩癥狀。導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育障礙的原因有很多，主要包括：舌頭或上顎的問(wèn)題，從而導(dǎo)致發(fā)聲和吐字困難;聽(tīng)力問(wèn)題：耳部gan染會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)li障礙進(jìn)而導(dǎo)致語(yǔ)言障礙;學(xué)習(xí)能力的喪失;發(fā)育障礙，比如大腦性麻bi、譜系障礙。 

2、運(yùn)動(dòng)發(fā)育推遲 有些孩子無(wú)法同時(shí)運(yùn)動(dòng)多塊肌肉比如打球等。有時(shí)這種障礙不是由于力量不夠?qū)е拢菂f(xié)調(diào)力差所致。大多數(shù)情況下，醫(yī)生無(wú)法確診導(dǎo)致孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)育推遲的原因，但是有時(shí)yi療問(wèn)題會(huì)引起推遲或?qū)е峦七t更加嚴(yán)重，包括：視力問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、運(yùn)動(dòng)障礙等。 

3、社交和情感發(fā)育推遲 當(dāng)孩子出現(xiàn)社交和情感發(fā)育推遲時(shí)，很難和成年人或其他的孩子相處。大多數(shù)情況下，這些問(wèn)題會(huì)在孩子上學(xué)前就顯現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)致發(fā)育推遲的主要原因稱為譜系障礙，它影響孩子的自我表達(dá)、與人交流、行為和學(xué)習(xí)的能力。

  一歲寶寶發(fā)育遲緩表現(xiàn)

1 腦發(fā)育遲緩 智力發(fā)育障礙，輕者智力接近正?；虻拖?，多言多語(yǔ)或沉默寡言，多動(dòng)或呆滯，動(dòng)作不避親疏，杭州認(rèn)知理解差報(bào)名學(xué)費(fèi)，情緒不穩(wěn)，易沖動(dòng)，夢(mèng)多遺尿等;重者chi呆、流涎、失語(yǔ)、偏癱、全癱、強(qiáng)哭、強(qiáng)笑、大小便失禁等。

2 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 指孩子身高、體重、頭圍、胸圍、牙齒發(fā)育明顯低于正常孩子標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)兒童在正常環(huán)境下比同齡兒童晚5-6個(gè)月，則說(shuō)明可能存在發(fā)育遲緩問(wèn)題。 

3 畫(huà)畫(huà)、折疊等等。如果一個(gè)兒童動(dòng)作發(fā)育比正常同齡兒童晚4-5個(gè)月，則其可能存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的問(wèn)題。

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