魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

 

 以此為前提，小學實驗課堂越來越多用到小學科學實驗器材。小學生正處于成長的啟蒙階段，通過使用小學科學實驗器材，可以更好地開發(fā)孩子們的大腦，豐富他們的課堂體驗。那么學校在采購小學科學實驗器材時需要***去留意哪些問題？1、安全問題小學科學實驗器材的目標受眾是小學生，受年齡、社會經(jīng)驗等因素的限制，他們普遍對于***的敏感程度較低。

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當今，強調(diào)以親自動手的方式開展科學教育形成一種潮流。在美國、法國、英國、加拿大等國的***科學課程改革方案中，科學探究被列為課程目標和課程體系的關(guān)鍵和基本的要素?！皩W習必須是主動性的”已成為國際上基本的教育理念。一種全新的學習方式被稱為“動手做”，受到孩子們的歡迎。這項教育改革實 驗有著鮮明的特點，它強調(diào)學習方法、思維方法和學習態(tài)度的培養(yǎng)，注重學生自己動手、動腦和發(fā)現(xiàn)。

“動手做”的教育目標

讓所有學前和小學階段的兒童有機會親歷探究自然奧 秘的過程，簡單科教玩具，使他們在觀察、提問、設(shè)想、動手實驗、表達、交流的探究活動中，體驗科學探究的過程、建構(gòu)基礎(chǔ)性的科學知識、獲得初步的科學探究能力，為促進兒 童的發(fā)展，成長為具有良好科學素養(yǎng)的未來公民打下必要的基礎(chǔ)。此項科學教育的改革的成效不僅局限與科學教育的本身，而是能從科學教育的改革入手，探索 一條實現(xiàn)素質(zhì)教育的具體途徑。

實驗活動的設(shè)計要讓學生逐步掌握科學概念與操作技術(shù)，科教玩具，同時學會用書面語言和口語進行表述，對所學的知識加以鞏固。

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    ***天生愛動手操作，對***實施良好的科學活動符合***天性，能滿足***的需要。***在科學活動中的好奇心和引發(fā)出的各種問題，能激發(fā)他們對科學的興趣，***園科教玩具，且能培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造思維能力，大班科教玩具，將會成為他們?nèi)松膶氋F財富，使他們終身受益。那么，如何在科學活動中培養(yǎng)***的專注力和創(chuàng)造性呢？如何激發(fā)***探究興趣與欲望呢？

     前不久，我參加了一個名為“親子寶寶專注力”的活動。這是一個有關(guān)如何培養(yǎng)***專注力的講座活動。分兩大部分，上半部由***園的老師為家長講解如何提高孩子的專注力，下半部由老師帶領(lǐng)家長和孩子進行相關(guān)的親子活動。聽完講座之后，讓人有點恍然大悟的感覺，原來那些平時常做的游戲是有助于提高專注力的呀！作為家長，都會希望孩子能擁有更強的專注力。

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