如果按照綱要開展教學(xué)活動，***園的孩子完全可以度過一段輕松快樂的學(xué)前時光。但記者調(diào)查了解到，初中畢業(yè)可以上的職業(yè)技校，幾乎每一家***園都在“超綱”教學(xué)。記者在濟南幾家***園了解到，凡是受家長歡迎、生源足的***園都是開設(shè)課程多的***園。針對***園教育小學(xué)化現(xiàn)象，有的地方門已經(jīng)主動開始對***教育溯本清源。青島市前不久對幼教機構(gòu)辦學(xué)行為進行了規(guī)范，禁止進行珠心算、早期識字及雙語等違背***發(fā)展規(guī)律的教育活動。青島市基教處李世霞接受采訪時認為，在***園階段，能力的培養(yǎng)比知識技能的掌握更有利于***的可持續(xù)發(fā)展。***園更應(yīng)該注意對孩子良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而不是以知識學(xué)習(xí)為主。


學(xué)前教育是21世紀***教育的大趨勢。據(jù)新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰***共計7000萬人。2004年在園***達到2089.4萬人，初中畢業(yè)可以上的職業(yè)技校比較好？，同比增長了4.5%；***園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的***教師和管理人員的需求激增，***師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育，初中畢業(yè)可以上的職業(yè)技校比較好？，但仍不能滿足整個社會的需求。


①這門學(xué)科的研究對象、任務(wù)和方法，學(xué)前公共教育和學(xué)前教育學(xué)的沿革。②學(xué)前教育的本質(zhì)。從學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系、學(xué)前教育與社會發(fā)展的關(guān)系等方面探討和論述學(xué)前教育的基本規(guī)律。③教育目的和學(xué)前教育任務(wù)。學(xué)前教育是學(xué)制的個環(huán)節(jié)，學(xué)前教育的具體任務(wù)是：根據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點，向他們進行體、智、德、美發(fā)展的教育，使其身心健康活潑地成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代主義新人奠定基礎(chǔ)。


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