嗨皮藝術培訓中心于2012年經批準設立，專注于感覺統(tǒng)合失調、發(fā)育遲緩、注意力缺陷( ADHD )等兒童的個性化訓練。機構設有感覺統(tǒng)合訓練課、個訓課、語言及言語課、注意力課等。

舉例子：比如家長問寶寶“鼻子在哪里？”然后讓寶寶自己指向自己或家長的鼻子，以此來訓練寶寶對詞匯含義的理解。方法三：平時多讓孩子進行認讀訓練認讀訓練，就是讓孩子對一些影像、圖畫、標識等非原始體事物進行認知。利用圖片照片提升認知：比如讓孩子看到照片上的西瓜、卡通畫上的西瓜、甚至西瓜標志，都能夠準確地識別到這是“西瓜”。讓孩子認識到一些事物特點，從而對一些平面圖像上的符號、物品等進行識別認知。

嗨皮藝術培訓中心于2012年經批準設立，專注于感覺統(tǒng)合失調、發(fā)育遲緩、注意力缺陷( ADHD )等兒童的個性化訓練。機構設有感覺統(tǒng)合訓練課、個訓課、語言及言語課、注意力課等。

這個練習能夠幫助孩子在大腦中建立起音的網絡，提高孩子語言的流暢性。建議家長給孩子準備一本詞典，讓孩子經常翻看，平時經常陪他玩語音聯(lián)想的游戲，激起孩子的勝負欲，這樣他的進步會更明顯。

嗨皮教育遵循兒童發(fā)展的特點，通過專門的測評，***發(fā)育遲緩訓練中心，為孩子設計針對性的訓練方案?，F(xiàn)已開設義烏稠江、福田、東陽三家校區(qū)，金華***發(fā)育遲緩訓練，我們將不斷進行課程更新以及師資培訓，***發(fā)育遲緩訓練機構，以更好的姿態(tài)回饋家長。

如果家庭的氛圍就比較安靜，家長不跟寶寶對話，不教寶寶學說話。寶寶詞匯有限，能說的詞匯也少，表現(xiàn)出來就是不愛說話。比如，有的家長帶孩子時，自己一直玩手機，讓孩子在旁邊玩玩具，兩人全程無交流，各玩各的。這樣的環(huán)境下，寶寶沒機會學到新詞，即使寶寶想多說、想表達，***發(fā)育遲緩訓練價格，卻因為詞匯量不夠，不知道該如何說。所以， 家長要注意多跟孩子交流，陪伴孩子的時候多與寶寶語言互動，引導寶寶多開口說話。

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