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企業(yè)資質(zhì)

南寧中未教育咨詢有限公司桂林分公司

普通會(huì)員13
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企業(yè)等級(jí):普通會(huì)員
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所在地區(qū):廣西 桂林
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公司官網(wǎng):guilin.offcn.com
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中公教育(www.offcn.com),創(chuàng)建于1999年,公司總部位于北京,是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市最廣、專職教師數(shù)量最多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模最大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十余年潛心發(fā)展,中公教育在國內(nèi)31個(gè)省份、300余個(gè)地市,擁有300余家直營分校和旗艦學(xué)習(xí)中心、1500余名專職授課教師、10......

公務(wù)員面試情景應(yīng)變題精講之考場場景

產(chǎn)品編號(hào):5613736                    更新時(shí)間:2014-01-13
價(jià)格: 來電議定
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  • 主營業(yè)務(wù):公務(wù)員,事業(yè)單位,教師資格等公職考試培訓(xùn)
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情景應(yīng)變題的共同之處在于設(shè)置一個(gè)或多個(gè)情景,要求應(yīng)試者以特定的身份去完成特殊的任務(wù),通俗地講就是“你在這種情況下該怎么辦?”。因此,根據(jù)設(shè)置環(huán)境的不同,中公教育專家可以將情景應(yīng)變題分類,逐一講解。本篇主要講考場場景的情景應(yīng)變。

考場場景,主要是指以考試為背景,設(shè)計(jì)一些壓力情景,通過壓力的測試,來綜合考查考生的面試心態(tài)、應(yīng)變能力、品德修養(yǎng)等素質(zhì)。這種題型的難度較大,涉及的問題往往直指考生個(gè)性化甚至敏感性的問題。

(一)解題技巧

(1)穩(wěn)定情緒,從容自信,在態(tài)度上要做到不卑不亢。

(2)實(shí)事求是地評價(jià)自己,敢于說出自己的真實(shí)感受,全面辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

(3)聯(lián)系現(xiàn)在與未來,說出自己的期望,表明自身有正確面對成功、失敗的心態(tài)和能力,結(jié)果固然重要,但通過該事件得到能力的提升更為重要。

(二)經(jīng)典真題精講

【例題】 當(dāng)進(jìn)入答題室時(shí),你有什么感覺?你期望自己怎么樣?(2010年6月4日上午山東省公務(wù)員面試真題)

【審題關(guān)鍵】進(jìn)入答題室  什么感覺  期望

【參考答案】

當(dāng)進(jìn)入答題室的時(shí)候,我感覺有一些興奮,又有一些緊張?!?】有一些興奮,是因?yàn)槲覟檫@次面試準(zhǔn)備了很長時(shí)間,今天終于能夠站在這里展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)心中的夢想;有一些緊張是由于我對這次面試充滿了期待,我怕自己步子邁得太快,會(huì)摔倒在這里,又怕自己走得太慢,無法觸及夢想的崗位,所以我小心翼翼地要守住自己的夢想?!?】

我期望自己能把握住這次機(jī)會(huì),把我最真實(shí)、最好的一面展現(xiàn)出來,從而走上公務(wù)員崗位,踏上我人生規(guī)劃中另一個(gè)重要的臺(tái)階。【3】

但是,我更期待在公務(wù)員這個(gè)舞臺(tái)上施展才華,做出貢獻(xiàn)。正如孫中山先生所說“立大志做大事”,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折,期待著這次面試成為我事業(yè)的開端。不過,不論面試的結(jié)果怎樣我都會(huì)平靜地接受,如果能夠成功,那我會(huì)努力承擔(dān)起將來的工作重任;假使不能成功,那這次面試也是一次鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我的過程,我也會(huì)把它當(dāng)做自己人生一筆寶貴的財(cái)富,珍藏起來,讓它成為我將來學(xué)習(xí)、工作和奮斗過程中的一面鏡子?!?】

今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個(gè)承諾,都需要我用將來的行動(dòng)來兌現(xiàn),所以我對這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過這次面試更加明晰自己的社會(huì)責(zé)任,并且我想我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了【5】。

在考場上,考生可以“真情流露”,坦言緊張,這實(shí)際也說明了自己的重視程度;在談期望時(shí),考生不單要談對考場的期望,更重要的是說明對自己在成為一名公務(wù)員后怎么做的期望,即一實(shí)一虛,從現(xiàn)在看未來,這是打開思路、擴(kuò)充內(nèi)容的一個(gè)好辦法。

情景應(yīng)變題目中,中公教育專家建議,對于事情的處理,在方式上要體現(xiàn)“原則性”和“靈活性”的統(tǒng)一,對于處理辦法的思考要堅(jiān)持“時(shí)效性”和“根本性”的統(tǒng)一,這就需要考生對問題的認(rèn)識(shí)要更加深入、看問題的眼光要更加長遠(yuǎn)。

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