師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室具有以下功能與特點(diǎn)
1、與新教材配套，結(jié)合緊密，同時(shí)兼顧到拓展性。
師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室根據(jù)新實(shí)驗(yàn)教材設(shè)計(jì)，各種教材均適用，同時(shí)還根據(jù)學(xué)***展的需要，設(shè)計(jì)了拓展部分。
- ***、***、適用。
師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室依托南京師范大學(xué)豐富的教育資源，整合一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成。
3、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?？茖W(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力的形成應(yīng)極為有利。
4、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室有利于分組實(shí)驗(yàn)，合作交流。部分科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器提供分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生利用分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境，共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)實(shí)驗(yàn)，得出探究結(jié)論，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。
5、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室方便于研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。每一套試驗(yàn)裝置是一個(gè)***的研究性課題，學(xué)生對(duì)這一課題的研究都可以獲得多方面的知識(shí)和規(guī)律。
6、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室可以提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)生可以動(dòng)手試驗(yàn)，還可以根據(jù)儀器的啟發(fā)，動(dòng)手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
7、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可以起到低耗時(shí)、***率***的效果。每套儀器含蓋著很多問(wèn)題和習(xí)題，而且一試就明白，可以起到以一當(dāng)十，以一當(dāng)百的效果。
8、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，趣味性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生的探究興趣。探究實(shí)驗(yàn)儀器能引起學(xué)生的興趣，增強(qiáng)求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使快樂(lè)物理、快樂(lè)化學(xué)和快樂(lè)生物等變成現(xiàn)實(shí)。
9、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器具有科學(xué)性和指向性。探究實(shí)驗(yàn)儀器符合科學(xué)原理和有關(guān)規(guī)范，能揭示科學(xué)規(guī)律；啟發(fā)學(xué)***現(xiàn)問(wèn)題，使探究實(shí)驗(yàn)儀器與問(wèn)題有聯(lián)系，突出研究?jī)?nèi)容。
10、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器具有真實(shí)性、簡(jiǎn)易性和穩(wěn)定性。探究實(shí)驗(yàn)儀器十分貼近現(xiàn)實(shí)生活而具有真實(shí)性；應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知水平，貼近學(xué)生實(shí)際，易操作；從準(zhǔn)備到使用時(shí)保持性能不變化，確保實(shí)驗(yàn)成功。
- 具有探究性內(nèi)涵。
師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器區(qū)別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)儀器之處在于：不僅限于儀器，還配備了與儀器配套的探究課題和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)；根據(jù)新《課標(biāo)》的要求，探究實(shí)驗(yàn)的主體是學(xué)生探究性思維、探究性方法的培養(yǎng)，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)上就是學(xué)生根據(jù)探究課題，自己設(shè)計(jì)、***實(shí)驗(yàn)，分析、解決問(wèn)題的過(guò)程，即：探究性內(nèi)涵。脫離了探究性內(nèi)涵的實(shí)驗(yàn)不能稱之為探究性實(shí)驗(yàn)。
初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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序號(hào) |
產(chǎn)品名稱 |
規(guī)格與性能要求 |
單位 |
數(shù)量 |
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1、電磁學(xué)系列 |
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1 |
傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀１個(gè)、電流數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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2 |
二極管特性曲線 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。二極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-EX13）、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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3 |
三極管特性曲線 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-EX15）、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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4 |
晶體管放大電路 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。晶體管放大電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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5 |
簡(jiǎn)單門電路 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀3個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與門電路實(shí)驗(yàn)板、或門電路實(shí)驗(yàn)板、非門電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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6 |
探測(cè)直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。方形線圈、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 |
套 |
1 |
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7 |
用單匝線圈研究電磁感應(yīng)現(xiàn) |
規(guī)格:400×300×400,微電流數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 |
套 |
1 |
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8 |
微弱磁通量變化時(shí)的感應(yīng)電流 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 |
套 |
1 |
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9 |
通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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10 |
通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流的關(guān)系 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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11 |
自感現(xiàn)象 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。自感現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 |
套 |
1 |
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12 |
楞次定律 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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13 |
安培力測(cè)量 |
規(guī)格:400×300×400,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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14 |
電磁感應(yīng)電流的方向 |
尺寸:100×100×200；探究課題：探究線圈和磁的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的規(guī)律 |
套 |
1 |
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15 |
電磁感應(yīng)電流的方向 |
尺寸:100×100×200；探究課題：探究線圈和磁的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的規(guī)律 |
套 |
1 |
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16 |
無(wú)線電報(bào)機(jī) |
尺寸:225×200×45；探究課題：研究莫爾斯電碼電報(bào)機(jī)的原理及操作技巧 |
套 |
1 |
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17 |
電磁彈簧振子 |
尺寸:340×240×700；探究課題：探究彈簧振子振動(dòng)的條件、方法、技巧 |
套 |
1 |
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18 |
開(kāi)爾文滴水起電演示儀 |
尺寸:330×420×880；探究課題：研究分析滴水起電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
套 |
1 |
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19 |
探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系 |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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20 |
探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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21 |
測(cè)量串聯(lián)電路電壓 |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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22 |
探究電流與哪些因素有關(guān),歐姆定律 |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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23 |
探究電流做功與哪些因素有關(guān) |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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24 |
探究電流做功的快慢與哪些因素有關(guān) |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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25 |
測(cè)量小燈泡的電功率 |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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26 |
探究通電螺線管的磁場(chǎng) |
規(guī)格:400×300×400, 數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
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27 |
發(fā)電機(jī)原理 |
規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?套。 |
套 |
1 |
***的研發(fā)生產(chǎn)廠家，歡迎詳詢洽談
系列產(chǎn)品有：校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室（計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、***園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、古代科技教育館
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