經(jīng)常聽到一些琴友抱怨練琴好累，不想練，但是看到別人能夠行云流水的彈奏卻又十分的羨慕。其實，這是一種非常矛盾的心理，想要彈得好卻又不肯下功夫去練，怎么可能學(xué)得會呢？學(xué)鋼琴的就是練琴，如果總是抱著不想練的心理，那還不如趁早不要學(xué)。

但是，并不是所有的練琴都能夠達(dá)到預(yù)期的效果，盲目的練琴非但無法提，還浪費大量的時間。因此，想要地練琴，就必須做到有方向，有目的，有規(guī)劃。

今天，小編為大家整理了三份練琴計劃表（1-3小時），希望能夠幫助大家更有效率地練琴。

前段時間，我們公眾號發(fā)過一篇《原來這就是鋼琴老師要你慢練的原因！》，有不少朋友在后臺留言希望能出一篇怎樣進(jìn)行慢練的文章。今天就這個話題，看看在學(xué)琴的過程中到底該怎么慢練，鋼琴，要注意哪些問題等等。

1、使用節(jié)拍器慢練

對于初學(xué)者來說，慢練的方法就是利用節(jié)拍器輔助。大家都知道，節(jié)拍器的功能就是幫我們確定速度，讓我們可以把彈奏的速度剛好控制在一個限定的范圍內(nèi)。

通常初學(xué)者在練習(xí)新曲子時，很容易將曲子的節(jié)奏彈得混亂，尤其是在簡單的地方控住不住，經(jīng)常彈得飛快，而使用節(jié)拍器輔助可以讓雙手和大腦配合的更加協(xié)調(diào)，建立起敏銳的速度感。但是一定要注意慢速練習(xí)，這樣可以讓大腦、眼睛、雙手有更多的時間思考和準(zhǔn)備，將曲得更加準(zhǔn)確。

2、分解慢練

每一首曲子都有簡單和復(fù)雜的部分，通常對于比較復(fù)雜的重難點段落，我們可以采用分解慢練的方法練習(xí)。

那么該如何分解呢？所謂分解慢練就是將技術(shù)難點拆分成各個不同的分句或小節(jié)，一小段一小段的慢速練習(xí)，直至將每一個技巧都熟練掌握。要知道練習(xí)的目的就是為了克服難點，提，而這一切，只有通過慢練、細(xì)練、分開練，才能達(dá)到終的目標(biāo)。

3、分手慢練

分手慢練是提高練琴效率的捷徑之一，可能有的學(xué)生會認(rèn)為這樣很浪費時間，其實不然。如果在練習(xí)時連單手都沒有彈好，那么遇到比較難的曲子時，雙手演奏出來的效果只會更加差意，因此分手慢練非常有必要。

在練習(xí)的過程中要注意將精力都集中在一只手上，放慢速度去彈奏，把這只手該負(fù)責(zé)的節(jié)奏、指法、音樂走向等都熟練掌握后再換另一只手彈奏，這樣就能避免雙手彈奏時總彈不好的情況。

后要提醒大家的是，如果想要將曲奏的效果長期維持在連貫流暢的狀態(tài)，不管采用的是哪種方法，肯花時間不怕辛苦每天都堅持練習(xí)，只有這樣，才能夠?qū)椬嗉夹g(shù)保留在同一個水準(zhǔn)之上。

據(jù)中國音樂家協(xié)會的數(shù)據(jù)顯示，目前中國學(xué)習(xí)鋼琴的兒童早已超過3000萬，還以每年10%的速度增長?？梢哉f，鋼琴簡譜入門，現(xiàn)在的中國幾乎是掀起了一股學(xué)鋼琴的熱潮。然而對于學(xué)鋼琴的人而言。臺上一分鐘，鋼琴陪練，臺下十年功。在臺上淋漓盡致的演奏背后是無數(shù)枯燥的練琴，是對鋼琴和音樂由愛到恨、又由恨到愛的心路歷程。

那么到底是什么讓幾千萬人選擇學(xué)鋼琴呢？

讓孩子心靈手巧

彈鋼琴需要大腦協(xié)調(diào)眼、耳、口、手、腳的同時協(xié)作。這種綜合性的練習(xí)不僅會鍛煉大腦的復(fù)雜性，而且能激發(fā)人的想像力、創(chuàng)造力。

大量事實證明，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

走進(jìn)音樂

由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)調(diào)、和聲獲得極大的自由，音樂世界里的所有語言、語法、修辭等等，鋼琴廠家，它都能為你展現(xiàn)。學(xué)習(xí)鋼琴，就走進(jìn)了這所綜合性的音樂。實際上，在鋼琴學(xué)習(xí)中學(xué)到的，不只是鋼琴，而是提升音樂的感受力、理解力和思維力。這方面的能力提升了，對室內(nèi)樂、交響樂等非鋼琴的音樂作品，也會有更高的理解能力和鑒賞力。這也是人們所說的學(xué)音樂要先學(xué)鋼琴的原因所在。

鍛煉意志

演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧。掌握技術(shù)、技巧需要有規(guī)律的、正確的、恒久的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)孩子堅強的意志、不斷進(jìn)取的精神，并養(yǎng)成踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的習(xí)慣，都起到有效的促進(jìn)作用。

精神富有