編導(dǎo)對(duì)考生潛質(zhì)沒有要求。這是對(duì)考生大的誤導(dǎo)，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導(dǎo)藝考說成沒有任何門檻的，誤導(dǎo)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，播音要求學(xué)生身高外形，表演要求聲臺(tái)形表，編導(dǎo)的要求雖然不外化，但是對(duì)考生的內(nèi)涵要求極高，藝考文化課學(xué)校，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，總之，編導(dǎo)藝考要求是非常高的。難度較大的有重慶、浙江、湖南、貴州等。難的應(yīng)該是河南、湖北、江蘇等。所以藝術(shù)生知道各省市***試卷的難度排名，要更注重藝術(shù)生文化課的訓(xùn)練。不同階段復(fù)習(xí)要有不同側(cè)***，宣城藝考文化課，藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)，要緊扣***。因?yàn)樗?**的指導(dǎo)性文.件，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的***，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。 而且通常會(huì)沒收手機(jī)。第二點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比較濃厚，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都是藝術(shù)生，這樣競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)熱情會(huì)比較強(qiáng)。

面對(duì)***，很多藝術(shù)生的感受就是時(shí)間不夠，害怕考不好，壓力很大，很多藝術(shù)生文化課成績(jī)不是很穩(wěn)定，但是也不知道該怎么進(jìn)行藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)，選擇到一個(gè)好的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)其實(shí)就可以在一定程度上解決這些問題，要有堅(jiān)定的信念——不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校哪家好，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功，文化課復(fù)習(xí)不僅是查缺補(bǔ)漏的環(huán) 節(jié)，藝考文化課學(xué)習(xí)，更是鍛煉人堅(jiān)定信念的過程。***復(fù)讀就是***之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加***。復(fù)讀往往在***補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個(gè)性，積極關(guān)心和參加集體活動(dòng)，建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，這會(huì)增強(qiáng)自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接***的挑戰(zhàn)。據(jù)了解，2020年中藝縱橫編導(dǎo)生中，有30人在550分以上，終有5人進(jìn)入中國傳媒大學(xué)前10名，85%以上學(xué)員通過***大學(xué)，創(chuàng)造國內(nèi)編導(dǎo)藝考奇跡，這都是重視文化課底子的結(jié)果。藝術(shù)生應(yīng)該從哪個(gè)方面學(xué)習(xí)文化課

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