3、 用體貼入微的理解代替“諄諄教誨”父母總以為,孩子年幼無知,需要嚴(yán)加看護(hù),諄諄教誨。其實(shí),孩子有孩子的世界,咸陽私立小學(xué),如果你能站在孩子的立場上去體察孩子、理解孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的許多想法和感受是多么合乎情理;站在孩子的立場,父母非但不比孩子更英明,甚至常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還及不上孩子。我們常說:人需要被理解,不需要被教訓(xùn)。孩子又何嘗不是這樣呢?只有在理解的基礎(chǔ)上,你與孩子之間有意義的交談才會(huì)自然的發(fā)生;只有在理解的基礎(chǔ)上,咸陽私立小學(xué)報(bào)名,你才能說該說的話,做該做的事;也只有在理解的基礎(chǔ)上,孩子才能接受你的談話,并在無形中接受你的談話。
秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。
月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,是在洱海里淘洗過嗎?月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
這時(shí)候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著。走啊走,啊,我和阿媽走月亮!
細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,咸陽私立小學(xué)在哪里,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝?,看看我采過鮮花的地方。
1.能利用簡單的圖形畫出學(xué)校及周邊區(qū)域簡單的平面圖和路線圖。
2.知道學(xué)校的***機(jī)構(gòu),了解學(xué)校的發(fā)展變化,增強(qiáng)對學(xué)校的親切感,尊敬老師,尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng)。
3.感受與同學(xué)間的友愛之情,學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。
4.體會(huì)真誠相待、相互理解、講***的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼,男學(xué)之間友好交往,相互尊重。
5.珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,***完成學(xué)習(xí)任務(wù),不、不舞弊。
6.知道自己是集體中的一員,咸陽私立小學(xué)排名,關(guān)心集體、參加集體活動(dòng)、維護(hù)集體榮譽(yù),對自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。學(xué)會(huì)與人交流、合作,分享快樂。
7.感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識,遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。
8.通過學(xué)校和班級等集體生活,理解公平、公正、民主、平等在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)現(xiàn)代民主意識。
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